Идеи украшения елок - КРУЖОК УМЕЛЫЕ РУКИ

Выберите пункт меню. Организаторами акции стали управление экономики и имущественных отношений и управление культуры при поддержке ГК «Пандора» и содружества калужских мастеров «Новый Вятич». Всё желающие могли поучаствовать в акции и сделать своими руками елочную игрушку космической тематики для оформления новогодней ёлки перед зданием Городской Управы. На конкурс было представлено 99 авторских ёлочных игрушек, сделанных в различных техниках.

Вы точно человек?

В ожидании новогодних пиршеств и беспросветной радости, Д. Журнал сделал небольшую подборку свеженьких самоделок. Чтобы воплотить виртуальные образы в жизнь понадобятся креативное настроение, умелые руки, небольшой запас терпения и наши инструкции.

Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация. Воспитатели: Дмитриева Т. Кружок по ручному труду « Умелые ручки» разработан для детей лет. Программа кружка имеет художественно-эстетическую направленность, так как ориентирована на развитие творческих способностей дошкольников в сфере свободного времени. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшая ручная работа требует постоянного внимания и заставляет ребенка думать.

Нужны умелые руки в быту и на всякой работе, в том числе и на технической работе». Решения XIX съезда Коммунистической партии Советского Союза о задачах общеобразовательной школы в области политехнического обучения создали широкие организационные и материальные предпосылки для быстрого и неуклонного развития и последовательного улучшения политехнической подготовки учащихся средней школы. XX съезд КПСС поставил перед советским народом задачу: «Развивать политехническое обучение в общеобразовательной школе, обеспечив ознакомление учащихся с важнейшими отраслями современного промышленного и сельскохозяйственного производства. Обеспечить тесную связь обучения с общественно-полезным трудом, воспитывать у подрастающего поколения коммунистическое отношение к труду». В учебные планы общеобразовательной школы введены уроки труда в начальных классах, практические работы в учебных мастерских в V—VII классах, практическое изучение основ машиноведения и электротехники — в старших классах.