Мастер класс воспитателя с триз - Педагогический проект «Использование инновационных и

Актуальность : Воспитание, построенное на усвоение конкретных фактов изжило себя, ибо факты быстро устаревают, а их объем стремится к бесконечности. Новизна : идеал системы образования 21 века заключается в том, что в основе воспитания дошкольников будет лежать развитие мышления. Обоснованием данного мастер-класса является психолого-педагогическая направленность , основанная на принципах инновационности и педагогике сотрудничества. Уважаемые коллеги, прежде чем перейти непосредственно к практической части и пригласить участников, возможно у вас возникли вопросы Что же такое ТРИЗ.

Вы точно человек?

Адрес: г. Петрозаводск, Краснофлотская, 31 Телефон: 8 Эл. В дошкольных образовательных организациях Петрозаводска прошло много интересных событий. Остановимся на нескольких из них. В начале встречи Анна Александровна Решетина, заведующий детского сада рассказала об опыте внедрения технологии ТРИЗ в практику образовательного учреждения.

Педагоги участвовали в решении заданий по подгруппам по проектированию педагогической деятельности. Учителя -логопеды, музыкальные руководители и инструктор физического воспитания представили игры ТРИЗ которые они применяют в своей работе. Система игр и заданий способствует увеличить эффективность программы, разнообразить виды детской деятельности, развивать у детей творческое мышление. На семинаре педагоги "проиграли" основные методы ТРИЗ для применения их в работе с воспитанниками. Педагоги , в рамках реализации годового плана представили презентации "Визитная карточкка группы".

	139	Комплекс системных мер по реализации совместных партнёрских программ в сфере повышения профессиональной квалификации работников образования, организации и проведении публичных мероприятий конференций, выездных заседаний и иных мероприятий , способствующих внедрению инноваций в подготовку работников системы образования. Вам предстоит сконструировать и при желании запрограммировать робо-дракончика, который должен быть собран с использованием образовательных продуктов компании ООО «Экзамен-Технолаб» и обязательно обладать подвижными компонентами.
	344	Эффективные формы взаимодействия в рамках наставничества в образовательной организации. Освоение компьютерных технологий и цифровой образовательной среды в рамках реверсивного наставничества.
	492	Проект включал в себя серию мероприятий, способствующих формированию у детей познавательного интереса к истории и культуре родного города, всестороннему развитию их творческих способностей.
	387	В работе тематической площадки приняли участие 57 педагогов. Опытом работы поделились 15 участников ти дошкольных учреждений, среди которых были старшие воспитатели, учитель-логопед, заместитель заведующего, воспитатели.

Х городской конкурс проектов "Инновации в образовании" посвященный летию г. Использование технологии ТРИЗ как одного из методов коррекционной работы с детьми с нарушениями речи способствует развитию речи с одной стороны; с другой — таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, развитию творческого воображения. Реализация проекта осуществляется по трём направлениям: дети, родители, педагоги ДОУ. Цель проекта — внедрение технологии ТРИЗ в систему коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи как фактора повышения качества дошкольного образования в условиях образовательной среды. По завершению успешной реализации проекта прогнозируются следующие результаты:. Участники проекта: учитель-логопед, воспитатели средней группы комбинированной направленности, дети средней группы комбинированной направленности, педагог-психолог, родители законные представители воспитанников.