Поделок из природного материала второй младшей группе
Конкурс поделок из природного материала «Природа и фантазия»
Тербуны, ул. Ленина, д. Во 2 младшей группе детского сада «Колокольчик» прошёл мастер класс «Поделки из природного материала». Подготовила и провела это мероприятие воспитатель Кузьмина Татьяна Алексеевна. Цель мастер класса: привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, дать элементарные представления и навыки по использованию природного материала для создания поделок. Воспитатель нацелила родителей на то, что осень — прекрасное время года для создания ярких поделок!
Роль природного материала в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Развивать творчество детей можно по—разному, в том числе в работе с природным материалом. В процессе создания поделок из природного материала у детей формируются представления об эталонах, предметах и явлениях окружающей жизни. Встречи с природой обогащают представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться в различные явления, сохранять целостность восприятия при создании поделок из природного материала. Изготовление поделок требует от ребенка ловких действий, и если вначале неточным движением руки он нередко повреждает игрушку, то впоследствии в процессе систематического труда, рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе.
В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года - осень, явлениях природы происходящих осенью, создавать опору для фиксации наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации. Именно поэтому для формирования представлений об осени у детей младшего дошкольного возраста мною была выбрана проектная методика. Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени - как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности , поисковую деятельность, связную речь. Проект « Осень золотая » раскрывает малышам некоторые взаимосвязи живой и неживой природы, растений и животных, помогая понять, что человек — это часть природы. Он основывается на различных видах деятельности: наблюдение в природе, сенсорное обследование объектов природы; различные виды игр, игровые ситуации; изобразительная деятельность, ручной труд.
